sábado, 26 de octubre de 2013

APRENDER HACIENDO

De lo real a lo ficticio, y viceversa, nos adentramos en el conocimiento de distintas formas de vivir: cómo hemos llegado a tener nuestras casas, cuántos profesionales entran en juego para que tengamos un lugar donde refugiarnos y sentir que es nuestro espacio. También esos momentos de ocio en que convivimos juntos en un sitio diferente, llevando nuestro hogar a cuestas...

Desde lo sentido y lo vivido en primera persona, disfrutando de aprender.







domingo, 20 de octubre de 2013

SEGURIDAD

Se meten en el papel de los personajes, como si fueran ellos mismos. Los cerditos, construyendo su casa, para protegerse del lobo. El malvado animal, cuyo objetivo es derribar su muro de protección, para comérselos. La complicidad de todos, sabiéndose a salvo dentro de la casa más fuerte, y la victoria final, al verse libres del peligro. Con los aplausos, vuelven a recuperar su YO niño, después de conjurar sus miedos en la confianza de que todo era ficción, y de que aquí, en su vida de verdad, no va a pasarles nada.






viernes, 11 de octubre de 2013

AL AIRE LIBRE

Nos gusta cambiar de aires de vez en cuando, salir de las aulas y alterar nuestra rutina del día, aunque sólo sea para ir unas calles más allá, a un pequeño descampado en el que explayarnos un poco.

Hoy, aprendiendo de casas diferentes, nos hemos acercado al bosquecillo de nuestro pueblo, con las tiendas de campaña, como el que va a la aventura. Alguno preguntaba si ahí se iba a dormir, otros que cuándo se comía... después de probar las viviendas ocasionales, unas carreritas, recoger bellotas... y volver al cole con una experiencia nueva en el bolsillo.

Deberíamos hacerlo más a menudo...









viernes, 4 de octubre de 2013

CREANDO A SU MANERA

Entre las actividades que resultan más atractivas en el aula para  niños y niñas está la de pintar. Pero pintar de verdad, no aquello de unas pinturitas que no manchen, o esos dibujos que hay que rellenar, sin salirse... Utilizar pinceles, grandes formatos de papel, colores que se entremezclan y de los cuales surgen nuevos matices. En una palabra: crear. En esos momentos no es necesario repetir que estén atentos, que no molesten a los demás, que... su propia obra les absorbe.

Es a nosotros a quienes nos cuesta preparar, recoger, organizar... Y además, es que esto de pintar no cuenta mucho, no son matemáticas, ni trazos entrenados para la escritura, no aparecerá brillantemente en ningún currículum. Sólo les hará disfrutar, y tal vez recordar, cuando sean más mayorcitos, cuánto les gustaba cuando pintaban en infantil.