Último día en compañía, justo cuando se abre el verano. Cuánto hemos crecido juntos estos meses, qué lejos queda aquel septiembre de emociones, contenidas unas, expresadas abiertamente -con risas y con lágrimas también, cómo no- otras.
Ahora tenemos un largo tiempo por delante que les hará crecer, para volver convertidos en personas nuevas con muchas ganas de contar, y aquí, quien suscribe, con enormes deseos de escuchar y ver.
Como ya hemos mencionado en otras ocasiones, no es necesaria una gran oferta para atrapar la atención de nuestros pequeños. Una planta que pasamos de un tiesto a otro, unos casi invisibles gusanos de seda que van creciendo y vemos cómo hacen su capullo...
Pueden pasar largos ratos observándolos en su caja, viendo el misterio de la vida. Sin alborotos, colorido, premios... Sólo observar. Y aprender, aunque no lo apreciemos aún, mucho.
Pensad en qué cosas recordáis con nostalgia de cuando fuisteis a la escuela...
Esta semana todo ha sido música a nuestro alrededor... nuestra escuela participa en un proyecto junto con la banda de música La Pamplonesa que celebra su centenario. Eso nos ha llevado al impresionante concierto -más de siete mil alumnos de distintos colegios- del que disfrutamos el pasado jueves.
Además, en nuestra aula nos han visitado gaitera y tamboriles de Beriáin, que junto con la giganta Bárbara (bailada de forma increíble por Irai, que nos enseñó los primeros pasos) y el kiliki Napoleón nos hicieron pasar un rato fantástico.
Gracias a todos los que dais otro color a la vida y a la escuela con vuestra música, y ánimo desde aquí a participar en las iniciativas populares de nuestro entorno fomentado el interés musical en vuestros chavales.
Iniciamos nuestra andadura con los grupos interactivos, que continuaremos en los próximos cursos.
Se trata de una forma de aprender en colaboración con las familias y otras personas que se ofrecen a participar una vez por semana en el aula, dirigiendo cada una un grupo en el que se realiza una actividad diferente relacionada con el proyecto en el que estemos inmersos, con diversas propuestas matemáticas, de lengua, plásticas, musicales... por la que pasarán todos los niños de nuestras clases.
Es una forma de trabajar conjuntamente, estrechar lazos y dar la posibilidad de que conozcáis desde dentro -como ya hemos hecho en otras ocasiones desde que comenzamos- cómo gestionamos los grupos, las diversas actividades que llevamos a caso, cómo resolver los posibles conflictos...
No se trata tanto de estar con nuestro hij@ cuanto de conocernos y ayudarnos mutuamente.
Confiamos en que os haya gustado la experiencia y esperamos seguir realizándola.
¡Muchas gracias por vuestra colaboración!
A pesar de su corta edad, los niños son capaces de atender a espectáculos que, por su contenido, parecerían más adecuados para personas mayores.
Hemos tenido la ocasión de conocer un instrumento poco usual: el arpa.
De la mano de Alicia escuchamos sus características, vimos cómo se afina, la diferencia con otros instrumentos, la familia a que pertenece, y conocimos también la existencia de una versión más pequeña...¡en cartón!
Aquí os dejamos un pequeño fragmento musical para que también lo disfrutéis.
Es importante -como la propia intérprete recalcó- que acerquemos a los niños y niñas al mundo de la música desde pequeños, para cultivar el gusto por ella y conformar adultos que sean capaces de disfrutarla y hacer partícipes a los demás del placer sentirla.
Las emociones que se ponen en juego al escuchar -y al contar, como habéis experimentado quienes habéis participado en las pasadas semanas en el cole-- un cuento son muy diversas.
Un inicio interesante, un conflicto a solventar y un desenlace, normalmente, feliz para el héroe. La tensión se mantiene y los niños y niñas están atentos y emocionados hasta el final.
El otro día en clase leímos un cuento algo diferente. Se titula Tío Lobo, y es una versión peculiar de Caperucita -en este caso llamada Carmela- quien por su glotonería no termina bien del todo...
A los niños se les recalca que los cuentos son fantasía, que esto no ocurre nunca en la realidad, para disipar sus temores. Aun así, la historia les atrae y la piden una y otra vez... a pesar de sus recelos con el final de la historia.
Y el mismo día, para suavizar tensiones, hemos conocido una tierna versión de la canción de Los tres cerditos interpretada por Rosa León, con la que han disfrutado mucho.
Aquí os dejo unos enlaces para que podáis conocerlos.
Sigamos fomentando su interés por escuchar cuentos e historias; de ahí vendrá después el deseo de leerlos.
Ahora sí, de vuelta de verdad tras recuperarnos de esta lesión que ha hecho que este espacio quedara en suspenso. Cómo han crecido en estos casi cuatro meses...mucho más autónomos, despiertos, participativos, con ganas de mostrar todo lo que saben, conociéndose más unos a otros, ayudándose... un gusto.
Aquí estaremos pues, como de costumbre cada semana, contando lo que va ocurriendo en nuestra aula y sobre todo, en nuestros corazones...
