SU PUNTO DE VISTA

Los adultos estamos acostumbrados a ver las cosas desde nuestra óptica, con parámetros de "mayores", expertos, profesionales... desde nuestra altura, real y figuradamente hablando.

Hoy,  miraremos a través de la cámara manejada por ellos.  En cualquier momento, sin preparar, cuando la piden y la utilizan,  a su antojo.

Esto es lo que ven...

LA TIERRA TIEMBLA

"Enséñanos el terremoto..." Así me interpelaban el otro día los chicos y chicas de clase, después del impacto tras el movimiento sísmico sentido en nuestra tierra. Ellos, en general, lo habían oído de boca de sus mamás,  más que sentido -todavía dormían, la mayoría-. Pero fueron conscientes de que algo importante y poco habitual había ocurrido, tras escuchar a los adultos y ver algunas imágenes.

"Es... como una cosa que se mueve y luego... hay un tornado!" decía un niño, y después nos explicaba con detalle lo que vio en una película.

Pero ellos querían ver el objeto "terremoto". Difícil de explicar... Hasta que alguien decidió poner la oreja en el suelo -y todos le imitaron- y exclamaron muy contentos que "el suelo se oye".

Pues es verdad. Doy fe de que, al escuchar atentamente, bajo nuestros pies se oía un rumor sordo...

COMPARTIENDO MOMENTOS

Una tarde para compartir entre los niños y niñas, las profes y las familias.
Qué a gusto hemos estado... -a pesar del calorazo que hacía- . Jugando, unos, tomando un café, un té, con ricas pastas,  bizcochos, magdalenas, otros.

Lo que es una excepción debería ser la norma. Estos ratos valen más que muchas charlas, ¿verdad?
Todos somos partícipes de su educación, cada uno desde un ámbito. Los niños son vuestros, claro, pero les queremos como si también lo fueran nuestros...

Gracias pues, a los que nos habéis acompañado. Y los que no habéis podido estar hoy, "no pasa nada" (como dicen ellos). Ya habrá más ocasiones.

SUS INTERESES Y LOS NUESTROS

Donde nosotros -adultos- buscamos aportar conocimientos y nueva información, ellos se emocionan con placeres sencillos, como un viaje con los amigos en autobús, el almuerzo al aire libre y disfrutar de  un nuevo parque.

La visita al Planetario no ha estado mal, hemos aprendido algunas cosas y otras todavía están en nuestras cabezas, sin comprenderlas demasiado bien. Ya habrá tiempo...

Pero lo que está claro es que, de lo que nunca nos cansamos, es de jugar. Normal. Y muy sano, por cierto...

  

AL RITMO

Unas semanas rodeados de alegría, música, nuevos conocimientos... y sobre todo, familias que se acercan y comparten su tiempo y sus habilidades con todos nosotros.
Muchas gracias.

Un par de días adicionales de descanso de tanta agitación, y volvemos.
Hasta la semana que viene...

ME ABURRO...

No es muy habitual oír en las aulas de infantil una queja de aburrimiento, pero algunas veces, nos llegan. Me preocupa cuando lo oigo, y pienso si  les estaré ofreciendo los estímulos suficientes para su desarrollo, aprendizaje, divertimento...
Pero creo que la razón es el exceso.  La mayoría de los niños y niñas de hoy en día -en nuestro mundo occidental-, tienen tanto y de forma tan inmediata son satisfechos sus deseos, que a veces no son capaces de disfrutarlo.
Y entonces observo que la cosa más nimia -unos cartones, papeles de colores- les empuja a desarrollar activamente su creatividad; de pronto tienen entre sus manos un avión, un gigante, una enorme mariposa, o construyen un rascacielos al que van incorporando personajillos que suben y bajan...

Todo, ellos solos, con la única ayuda del adulto para alcanzar los lugares a los que aún no llegan.

Y ahí seguimos nosotros, tratando de darles la luna, cuando lo que nos están pidiendo únicamente es acompañarles en el viaje.

¿Aprenderemos algún día?

TARDE DULCE

Llevábamos días soñando con combatir el frío con un buen chocolate caliente, y cuando lo comentamos con una mamá, excelente repostera, se ofreció para venir a enseñarnos a preparar unas deliciosas trufas. Así ha sido nuestra tarde de este viernes: chocolate con bizcochos y trufas,  que hemos hecho y comido al instante.

Qué rico...