ESCULTURA HUMANA

Donde yo sólo veo restos de bolsas, ellos imaginan historias. Ayer, eran dinosaurios. Hoy, de pronto, deciden envolverse, cubrir su cuerpo y convertirlo en otra cosa -una performance-algo divertido, cambiando por completo la perspectiva, ocultando su rostro y dibujando uno nuevo.

Con qué poco inventan, sin necesidad de grandes propuestas ni juguetes sofisticados (recordémoslo para Navidad...).

POR SU CUENTA

Nos parece que necesitan nuestra dirección y supervisión constante  para que lleven a cabo sus tareas, pero cuando algo verdaderamente les interesa el adulto sólo está ahí para aportar material, para reorganizar ligeramente lo que ya han hecho, para aquello que necesita un empujoncito... y ya.  Pienso que a  veces incluso estorbamos, en nuestro afán de darle un "barniz pedagógico" a todo lo que hacen por el puro placer de hacerlo.

Da gusto verles así, sin miedo a equivocarse y pensando que todo es posible. Ójala supiéramos mantenerlo con el paso de los años...

COMO EN CASA

Imagino que voy a un nuevo trabajo -o país, o cualquier lugar desconocido- en que no conozco a penas a nadie, o donde, si tengo algún amigo, estará un ratito conmigo pero luego se irá con los demás, o se sentirá como yo: asustado o triste o cansado o...

De pronto, me cogen de la mano y me acercan a lo conocido y seguro, a alguien que sé que me quiere, y que además, mayor que yo, va a protegerme y a consolarme. Mi congoja desaparece y vuelvo a sentirme en casa.

Qué bien se está en brazos de un hermano.

DE DINOSAURIOS

Sabemos de la atracción que provoca en el ser humano aquello que desconocemos, lo que no hemos vivido en primera persona pero sabemos que existió... si además se trata de animales prehistóricos de proporciones increíbles el interés está garantizado.

Queremos aprender muchas cosas: cómo eran, qué comían, por qué se extinguieron... Todos nosotros juntos somos más pequeños que muchos de estos animales. Algunos de ellos, a pesar de su apariencia, eran...¡herbívoros! otros en cambio se nos muestran terroríficos, tenemos que conjurar nuestros miedos y hacerlos accesibles a nuestra mente, jugar con ellos, saber que -por suerte para nosotros- ya no están aquí, en nuestro planeta.

Nos repelen y  atraen al mismo tiempo...

DE VUELTA

Como dijo el poeta, "todo pasa y todo queda...". El verano ha pasado y hemos podido vivir con otro ritmo, más placentero y pausado, disfrutando cada cual a su manera... para reencontrarnos en la escuela, que esperaba vacía la presencia viva de sus habituales moradores. Ahora sí, de nuevo tiene sentido, poblada por quienes la habitamos día a día.

Desde este rinconcito nos iremos viendo cada semana. Os invito a seguir las emociones que este curso, seguro, nos traerá, con intensidad unas veces, sosegadamente, otras.

FELIZ VERANO

Poco a poco, casi sin darnos cuenta, ha pasado el curso. Cuántas horas juntos, aprendiendo, investigando, conociéndonos y ...creciendo. Para todos ha habido momentos de sorpresa, de intercambio, de aprender a tener en cuenta las emociones del otro, y reconocer las nuestras.

Hoy nos despedimos deseando que disfrutéis en familia, que aprovechéis el sol y la placidez de los momentos juntos, y esperando encontrarnos renovados, allá por septiembre.

Hasta entonces, pues. Nos vemos.

REALIDAD Y VIDA

Buscan confrontar la realidad que conocen con lo que les contamos, quieren comprobar si lo que están viendo y palpando, lo que están gustando, tiene su correspondencia con eso que les dicen los libros y los adultos -padres, abuelos, maestros-. No se conforman. Tienen sus propias hipótesis y sacan conclusiones a las que quizá nunca llegaríamos los que "sabemos".

Lo que aprenden tiene que tener que ver con la vida; si no, ¿para qué?