sábado, 17 de diciembre de 2016

YA ESTÁ AHÍ...




...la Navidad, a la vuelta de la esquina. En el cole se respira movimiento, alegría, novedad. Al margen de toda la parafernalia comercial, queremos celebrarla con lo que nosotros sabemos hacer, viviendo la inocencia de los niños, que son capaces de disfrutarlo todo.

Decoramos el aula y nuestro pasillo, disfrutamos de un rico bizcocho que adornamos con la ayuda de una mamá, cantamos villancicos...

Días especiales que queremos compartir desde aquí.










domingo, 4 de diciembre de 2016

ALEGRÍA



Pura y llana alegría, sin adornos, la que surge del interior y explota al unísono sin preocuparse de nada.

Esto que tuvimos en la infancia, y que en ocasiones -pocas- somos capaces de permitirnos y nos hace recordar lo libres que fuimos en la expresión de nuestras emociones.

Aquí están, descubriendo un lugar inusual desde el que observar su pequeño mundo,  hasta convertirlo en espacio para la mirada tranquila y compartida de un libro.






sábado, 26 de noviembre de 2016

FORMAS DE COMUNICARNOS



La comunicación abarca diferentes lenguajes:  el oral, el gestual -como acabábamos de ver-, el  escrito...

Comenzamos a explorar posibilidades de escritura. Hasta ahora, dando tímidos pasos,  con la ilusión de hacer esos dibujitos que misteriosamente conforman nuestro nombre, y que nos dicen que se llaman "letras". Aprenderemos que,  combinándolas de distintas formas,  podemos formas mensajes, juntando muchas de ellas;  con el tiempo, conformarán palabras, y frases, y textos...

Por el momento, vamos conociendo las diferentes formas de escribir.
Hoy, probamos con el teclado del ordenador.

 Nos encanta...














sábado, 19 de noviembre de 2016

LAS MANOS HABLAN.




 En ocasiones sólo vemos el vaso medio vacío. La torpeza, la lentitud, el no acomodarse a nuestro ritmo, a nuestras prisas y necesidades de adultos. Pero si estamos atentos, descubriremos cuántas cosas maravillosas hacen nuestros chicos y chicas con sus pequeñas manos. Son instrumento de comunicación, de alegría, de precisión...

Las manos hablan.













sábado, 12 de noviembre de 2016

UN RATITO COMPARTIDO



Como en otras ocasiones, celebramos en el día de San Martín  la castañada en nuestra escuela, gracias al trabajo de las familias que se afanan en prepararlo todo desde primeras horas de la mañana.

En el aula, mamás, tías, papás y abuelos nos acompañan  y pasamos un rato agradable.

¡Qué aproveche!











sábado, 5 de noviembre de 2016

CERCA DEL CORAZÓN



Hemos compartido emociones y recuerdos familiares, en la cercanía del aula. También hemos aprendido cosas nuevas de la vida que no entendíamos bien -pero...¿ por dónde salen los bebés?-,  nueva terminología -cordón umbilical, líquido amniótico, ecografía...- . Hemos conocido otros hábitos y costumbres -de Namibia, Mongolia, Tokio, San Francisco-, pidiendo ver el documental una y otra vez. Nuestro rincón se ha convertido en la sala del pediatra, donde nos curábamos unos a otros.

A través del juego, integramos los conocimientos que vamos adquiriendo, incorporándolos a nuestros intereses,  abriendo nuestra mente inquieta y guardándolos en el corazón.













domingo, 30 de octubre de 2016

DE MUERTOS Y VIVOS



Estos días que se acercan -Todos los Santos, Día de difuntos- rodean nuestro entorno, independientemente de las creencias de cada cual. Los niños intuyen que algo diferente está ahí, ven que se compran flores, algunos van con sus familiares al cementerio... , aunque generalmente sólo les mostramos la parte festiva -importada y algo ajena a nuestra cultura, esa es la verdad- convertida en fantasmas, brujas, esqueletos, calabazas...

En nuestras aulas hemos "jugado" con el miedo para conjurarlo, pintando, bailando, y de paso, aprendiendo un poco de la realidad (vídeos sobre murciélagos, que les provocaron gran curiosidad).

Pero las preguntas siguen en su cabeza:  "¿pero... cómo se puede subir al cielo?"; "pues mis abuelos no se han muerto..."; " se mueren los que son tan viejos como los dinosaurios...".

Ante sus interrogantes, es aconsejable responder siempre con la verdad, ajustada a su edad y en función de las convicciones de cada familia. El hecho de ignorarlos o decir algo totalmente falso sólo aplazará momentáneamente su curiosidad o inquietud.  Recomendamos, pues, abordar el tema cuando ellos lo saquen, sin adelantarnos ni ignorarlo.

Los niños son inteligentes y curiosos.  agradecerán que les valoremos como tales, desde el acompañamiento y el cariño.