viernes, 25 de marzo de 2016

A SU MANERA


Cada uno a su manera, experimentando con diferentes materiales y elementos del aula –arcilla,  pasta  de sal, sombras,  pasta de sopa-, a los que tienen acceso siempre que lo necesitan.
Una autentica gozada su capacidad de concentración y de calma, sin necesidad de llenarles de ruido, de estereotipos ni “lugares comunes” pensados específicamente para entretenerles, dándoles todo prácticamente hecho.

Son muy capaces, si se les deja…









sábado, 19 de marzo de 2016

GRUPOS INTERACTIVOS


Ponemos en marcha una experiencia que promete ser atractiva...

Las familias se acercan nuevamente al aula y son co-protagonistas del proceso de enseñanza-aprendizaje de sus hijos, dinamizando grupos de trabajo por los que pasarán todos los niños y niñas del curso.
Para ellos, una buena forma de aprender unos de otros, donde cada cual participa a su manera y se beneficia de los recursos de todos. Al mismo tiempo, aprenden a compartir con naturalidad momentos con otros componentes de la comunidad educativa, además de sus maestros de todos los días.

¿Os gusta la idea?



















domingo, 13 de marzo de 2016

CON QUÉ POCO

Como ya hemos visto otros días, qué poco necesitan para divertirse, para ser creativos, relacionarse...

Unos trozos de cartón...¡ y listo !







sábado, 5 de marzo de 2016

LA MAGIA DE LA LUZ

O de su contrario, la sombra, porque no existiría la una sin la otra...

Para los niños, siempre es algo especial, que rompe lo conocido, lo esperado, lo habitual.
De pronto, el ambiente se oscurece, y a partir de un foco de luz.... la magia.

Nuestras sombras, el cambio de perspectiva  que transforma lo que vemos, nuestras manos, a través de las que el color trata de hacerse paso...

De la simplicidad, surge lo nuevo. Sin grandes estridencias.