domingo, 14 de enero de 2018

PODEMOS ENTENDERNOS


Así hemos titulado nuestro nuevo proyecto de trabajo. Nuestra pretensión es  acercar a nuestros alumnos al conocimiento de otras lenguas que están en nuestro entorno -conocidas por familias venidas de otros países o culturas- así como otras formas de comunicarnos: lengua de signos, lectura en Braille, silbo, morse, banderas, música, baile, mimo...

Comenzamos con la visita de Laura, que nos pone en contacto con una lengua muy poco conocida por la mayoría: el caló. Descubrimos que hay palabras que se han popularizado entre nosotros -sobar, jalar, camelar- que vienen de ahí, y otras totalmente diferentes -bató/papá, daí-mamá, jería/pierna, acais/ojos, mui/boca...-.
Además, nos habla con emoción de su orgullo de gitana, sus costumbres, el respeto a sus mayores...

Vamos a aprender mucho de todos vosotros, y lo más importante: el respeto y la apertura hacia lo que no conocemos.

Esperamos que así sea...







sábado, 23 de diciembre de 2017

ALEGRÍA PRENAVIDEÑA


Estos últimos días han sido muy especiales: villancicos todos juntos, decoración navideña, ultimar con ilusión los trabajitos para llevar a casa, nuestra carta a Olentzero y a los RR.MM -en la que les pedíamos regalos para otros niños y niñas- para finalizar con el festival que hemos preparado con ilusión y cariño para las familias. Todo muy intenso.

Después de un almuerzo final, nos despedimos hasta dentro de dos semanas, deseándoos, de corazón, unos días entrañables en familia, procurando no abusar en exceso de los regalos -a los pocos días se olvidarán de ellos- y sí de nuestro tiempo con nuestros peques. Esto no lo olvidarán.

¡Feliz Navidad a todos!







sábado, 16 de diciembre de 2017

CUÁNTO SABEN


Qué gozada es verles organizarse para hacer sus cosas, contar lo que traen de casa o la ocurrencia que han tenido... me da mucha pena cuando oigo en algunos ámbitos que "no saben, tienen poco vocabulario, hay que empezar desde el principio...".
Invitamos a quien quiera a venir y comprobar cuántas cosas saben TOD@S  los chicos y chicas de nuestras aulas.
Aunque aún no lean y escriban...










viernes, 1 de diciembre de 2017

DESCANSO


Terminamos la semana con un poco de nieve y disfrutando a tope de cada cosa... ahora, unos días de descanso y en nada nos vemos de nuevo.

¡Pasadlo bien!












domingo, 26 de noviembre de 2017

APP AL ALCANCE DE TODOS



Os presentamos una nueva APP.  No precisa cables, ni wifi, ni ningún tipo de instalación especial. Sólo la palabra, hablada o escrita, acompañada de sencillas imágenes o ni siquiera de ellas; basta con la imaginación de cada cual para recrear personajes e historias en la mente.

Cuando colocamos a nuestros hijos e hijas delante de una pantalla, pensemos en todo lo que podrían estar haciendo en su lugar. Si queremos fomentar su gusto por la lectura, una pasión que le acompañará el resto de su vida... pongamos estos sencillos medios, al alcance de cualquiera. Tratemos de no poner excusas, como tooodo el trabajo que hay en la casa, delante de otras prioridades.

Como decía aquella frase de forma tan inteligente "nuestros hijos olvidarán que teníamos la casa limpia, pero recordarán siempre que les contábamos cuentos".

Merece la pena...











domingo, 19 de noviembre de 2017

¿FLOTA O SE HUNDE?


Continuando con el tema de los piratas, nos planteamos la posibilidad de construir un barco. ¿De madera, de papel, de...? a partir de ahí recordamos un trabajo de grupos interactivos del curso pasado y volvemos a elaborar nuestras hipótesis: el resultado del experimento dependerá -según nuestras teorías- de:

  • el material del objeto (papel, madera, corcho, plástico, piedra...)
  • su tamaño
  • el peso (el tapón pesa más)
  • el lanzamiento (si lo lanzamos desde muy arriba)
  • la cantidad ( se hundirá más si hay más corchos)
  • la resistencia (se hunde porque es un poco frágil)
  • si tiene aire o agua dentro del objeto (un bote de plástico)                                                                                    ...y así hasta nuevas sugerencias que comprobaremos en el momento.

Lo mejor de todo, en mi opinión, no es si sus ideas previas coincidían o no con el hecho científico en sí, sino la emoción que fue para ellos ver que...¡flota! Entonces prorrumpían en aplausos en un estallido de alegría.

Así lo viven todo, con la plenitud del momento.

Estoy segura de que,  en cuanto lleguemos el lunes, lo primero será mirar en la caja para ver qué ha sido de nuestro barco, que ya comenzó a teñir de oscuro el agua del mar pirata...







sábado, 11 de noviembre de 2017

UNA DE PIRATAS


Comenzamos un nuevo proyecto de trabajo en torno a un tema, que, desde el primer momento, ha captado toda su atención. Se trata de "los piratas". Ellos han hecho sus hipótesis y propuestas de trabajo, con gran entusiasmo.
Estas son alguna de las cosas que dicen:


  • los piratas siempre tienen que llevar un mapa, porque si no no sabrían a dónde ir
  • tienen que llevar un parche para que no les entre nada en el ojo
  • tienen que llevar una brújula para saber dónde está el norte
  • tienen que llevar un cañón por si les atacan otros
  • tienen que llevar los barcos porque si no se hunden
  • los tesoros tienen que estar enterrados y escondidos
  • tienen una pala para cavar en la X  donde está el tesoro
  • queremos saber qué ropa llevan
  • qué música oyen cuando se alegran cuando encuentran un tesoro
  • podemos hacer un cuaderno pirata con celos y grapas 
  • como hicimos el dinosaurio de cartón que era descomunal pues podemos hacer los piratas y un barco y barcas y luego nos metemos dentro nosotros y ponemos las velas
  • podíamos coger un poco de madera con pintura, podíamos coser la ropa y con más madera hacer un palo enorme para la bandera
  • podíamos hacer un barco con cartón y dibujarlo y luego si nos tenemos que disfrazar de piratas en el festival de navidad para mi "chupao"  porque ya tengo
  • ...
Y así imparables, haciendo comentarios y sugerencias.

Para que luego digamos que los niños pequeños no saben nada...